PROTECCION RESPIRATORIA

PROTECCION RESPIRATORIA

OBJETIVOS DE PROTECCION RESPIRATORIA

Preservar la salud de las personas que respiran en ambientes nocivos. Sin embargo, los factores a tener en
cuenta para conseguir este fin son complejos.El conocimiento en protección respiratoria evoluciona rápidamente en sus distintas áreas: monitoreo, salud ocupacional, diseño de   respiradores, normas de ensayo, capacitación de los usuarios y aseguramiento de la eficiencia de esta protección.

Identificar los riesgos para la salud presentes en el aire

Los contaminantes se clasifican en:

•       partículas con o sin aceite (polvos, neblinas, humos).
•       moléculas (gases y vapores).

  La peligrosidad de los contaminantes depende principalmente de su toxicidad y de su concentración en el aire.

  Las Normas Gubernamentales establecen concentraciones máximas permisibles para diversos contaminantes.

ORGANOS AFECTADOS SEGUN CONTAMINANTE

Seleccionar la protección adecuada

Respiradores Libre Mantenimiento

Limitaciones de uso

Estos respiradores no suministran oxígeno. No lo use en atmósferas que contengan menos del 19,5 % de oxígeno.

No lo utilice cuando las concentraciones de contaminantes que son inmediatamente peligrosas para la vida o la salud se desconocen, o cuando la concentración es mayor a 10 veces del límite de la exposición permitida (PEL) o de acuerdo con las normas OSHA específicas o regulaciones gubernamentales aplicables, lo que sea menor.

No altere, abuse o haga mal uso de estos respiradores.

No lo utilice con barba u otro vello facial u otras condiciones que impidan un buen sello entre el rostro y el sello facial (o borde) del respirador.

Clip Nasal “M”

Se ajusta fácilmente con menos puntos de presión y mayor comodidad.

Válvula de Exhalación

Válvula unidireccional patentada para una fácil exhalación y una sensación de frescura y comodidad.

Limitantes de tiempo de uso

Si el respirador se daña, se ensucia o se dificulta la respiración, abandone de inmediato el área contaminada y deseche el respirador.

Si el clip nasal ya no ajusta debidamente, desechar la mascarilla.

RESPIRADORES PARA LA INDUSTRIA DE HIDROCARBUROS

Mascarilla media cara

Brinda protección respiratoria contra polvos, nieblas y humos metálicos. Se trata de un filtro de alta eficiencia.

Mascarilla con valvula y clip

Es ideal para instalaciones de trabajo que involucran calor, humedad o periodos de uso prolongado.

Semimascara

Respirador diseñado para brindar comodidad y protección. Es liviano, flexible y la correa para la cabeza es de fácil ajuste. De uso prolongado, ya que los filtros pueden ser cambiados cuando se requiera, y según la exposición: dióxido de azufre, sulfuro de hidrógeno, amoníaco, vapores de hidrocarburos, entre otros.

UN BUEN USO DEL PROTECTOR RESPIRATORIO, PRESERVA TU SALUD.

PRODUCCIÓN DE FONEMAS

Los primeros fonemas que el niño produce con claridad son la m, p, t, los que ya son notorios desde los 6 meses, en el balbuceo reduplicativo. Luego va una secuencia fonológica hasta que a los tres años ya posee casi completo su desarrollo fonológico, salvo la r, rr, d en posición intervocálica. A esta edad aun no adquieren los grupos consonánticos  licuantes (pl, bl, fl, gl, cl, y trabadas (br, pr, fr, cr, gr, tr, dr).

Laura Bosch y Clemente realizaron un estudio a niños  de edades entre 3 y 7 años, y basándose en un porcentaje de pronunciación correcta del 80% distinguieron 4 etapas en la adquisición fonológica:

•          A los 3 años le faltan: d, r, rr
•          A los 4 años adquiridos: d,r, c + l (licuantes)
•          A los 5 años adquiridos : grupos c+r( trabadas)
•          A los 6 años adquiridos rr y diptongos crecientes (ai, ao, au, ei, eo, eu )

Sin embargo, en los niños con necesidades educativas especiales, el desarrollo fonológico se produce con mayor lentitud, sea por una deficiencia auditiva, motora, o por hipotonía como en niños con Síndrome de Down. Por lo tanto se debe estimular el desarrollo fonológico desde sus inicios a través del balbuceo, almacenando desde edad temprana las representaciones fonológicas,  Las experiencias nos confirman que los niños estimulados  desde edad temprana  están más predispuestos a las adquisiciones fonológicas y pueden acceder  al habla con más rapidez.

Si observamos que el niño sabe y conoce el significado de la palabra pero se olvida fácilmente de los nombres, se puede  usar los kinemas  que le ayudara a almacenar por vía auditiva y visual los fonemas. Así podrá recordar cómo se pronuncia esa palabra. Los kienemas cumplen la función de hacer recordar al niño esas secuencias fonológicas que ya tiene almacenadas y puede producirlas pero que en ciertas circunstancias ya no lo expresa porque no recuerda. Si un niño dice pato al zapato, se le hará recordar o tomar consciencia de la silaba que omitió utilizando el kinema para: za. Así la próxima el niño podrá decir la palabra completa: zapato

HIGIENE POSTURAL

Cuando hablamos de la higiene postural nos referimos a la postura correcta que debemos adoptar, ya sea en un ejercicio estático (estar sentados), como en uno dinámico (elevar un objeto pesado).

La higiene postural es muy importante en todas las actividades o trabajos, ya que si no se lleva a cabo de manera correcta pude provocar en nuestro organismo situaciones patológicas e incapacitantes, desde una escoliosis hasta un dolor agudo en el caso de la lumbalgia

Por ejemplo, en trabajos que requieren permanecer mucho tiempo sentado, es esencial  mantener  una postura erguida pero no forzada. La postura ideal sería aquella en la que la angulación  de la articulación de la rodilla por un lado y la cadera por otro fuera en ambas de 90°, manteniendo en todo momento la espalda aplicada sobre el respaldo. Si no adaptamos una postura correcta nos podrían sobrevenir dolores en la columna que con el tiempo alterarían el normal funcionamiento de nuestra espalda.

Aplicación: Cuando se trata de elevar algún objeto pesado, hay que tener mucho cuidado con la espalda. La musculatura de la espalda se encarga del tono postural (que consiste en las contracciones involuntarias realizadas por los músculos para mantener una postura sin que el sujeto sea consciente de ello, ya que a la hora de estar de pie nadie se da cuenta de que está manteniendo esa posición, porque normalmente no requiere ningún esfuerzo extra). Una vez   explicado esto, y sabiendo que no debemos usar la musculatura de la espalda  para este fin, hay que saber qué musculatura debe usar.

Para elevar objetos debemos usar las piernas porque es una musculatura muy potente, que debe ser usada en estos casos, por lo que la postura ideal para elevar grandes pesos seria flexionar las rodillas manteniendo cierta separación entre los pies para ampliar la base de sustentación y mantener mejor el equilibrio, coger el objeto y elevarlo con ayuda de los miembros inferiores, en este caso estirando la rodilla gracias a la acción del cuádriceps entre otros y manteniendo  en todo momento  y durante todo el movimiento de la espalda recta.

Finalmente, la intención de este artículo es demostrar  la importancia de la postura en la realización de cualquier ejercicio por simple que nos parezca y, sobretodo la oportunidad que tenemos todos de evitar ciertas patologías que pudieran requerir tratamiento para su cura. Como  se ha dicho hasta la sociedad en materia de salud “Es mejor prevenir que lamentar”.

el retardo del lenguaje

El retardo del lenguaje , mientras mas tempranamente se inicie el tratamiento , los resultados serán mas favorables y su incursión escolar será fructífero para el niño.